Resolução das questões de Matemática do ENEM 2014

Clique no link abaixo para ver o documento da resolução!!!

https://drive.google.com/file/d/0BwCX_Tr-6zB-cVFkbzF6aW0xRlU/view?usp=sharing

Conteúdos que mais caem no ENEM desde 2009

Acesso o link abaixo e confira o infográfico dos conteúdos que mais caem no ENEM desde 2009

https://rdstation-static.s3.amazonaws.com/cms%2Ffiles%2F5651%2F1445284894app065___infografico_alunos_2.pdf

Funções

Funções

Atividade
1.Localize no plano cartesiano os seguintes pontos:

A(1,2)

B(2,3)

C(4,5)

D)(-2,6)

E)(-3,-4)

F(-5,5)

G(-1,6)

H(2,-3)

i(4-5)

2.Localize os pontos no plano cartesiano e escreva o polígono formado:

A(4,2)    B(4,6)     C(-2,2)     D(-2,6)

3.Localize os pontos no plano cartesiano e escreva a figura geométrica formada:

A(4,1)     B(-4,1)    C(0,5)

4.Localize os pontos no plano cartesiano e escreva a figura formada:

A(5,-2)    B(4,3)    C(-3,-2)    D(-2,3)

5. Crie no plano cartesiano um desenho, use a sua criatividade. Não esqueça de

Escrever os pontos utilizados para a construção.

Calculando juros compostos com o uso de planilhas do excel

Sabemos que a fórmula utilizada para calcular o montante no regime de juros compostos é:

E para saber o juro devemos fazer:

J=M-C

Agora vamos aprender a calcular o montante e o juro utilizando planilhas do excel. Vamos inicialmente distribuir as nossas variáveis (Capital, Taxa, Tempo, Montante) presentes na fórmula do montante e mais o Mês e o Juro assim:

Agora vamos completar as células da seguinte forma e inserir a fórmula na célula D3 para o tempo:

Agora vamos inserir a fórmula do montante na célula F2:

Agora vamos inserir a fórmula do juro na célula H2:

Agora vamos preencher as células A3, B3 e C3 assim:

Agora arrastamos cada coluna para baixo até onde queremos:

AULA DE REFORÇO SOBRE MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM:

Entre no link abaixo e resolva os MMC!!!

Não esqueça de marcar apenas uma alternativa e quando você terminar chame o professor!!
Atividades MMC

AULA DE REFORÇO SOBRE EQUAÇÕES DO 1º GRAU:

Entre no link abaixo e resolva as equações!!!

Não esqueça de marcar apenas uma alternativa e quando você terminar chame o professor!!

Resolvendo equações do 1º grau

Roteiro para projeto e trabalho de pesquisa

ROTEIRO PARA OS PROJETOS DE PESQUISA  -  turmas 202 e 203 -  2º semestre de 2015  profª Daniele Klein

1ª folha: CAPA (todas as informações de identificação: nome da escola,título, autores, professor orientador,  cidade mês e ano)

2ª folha:(daqui por diante segue em sequência)

1 - INTRODUÇÃO

1.1 – Título

1.2 – Problema / pergunta norteadora/definição do objeto

1.3 - Hipóteses

1.4 – Justificativa

1.5 – Objetivos

1.5.1 – Objetivo geral

1.5.2 – Objetivos específicos

2 -REFERENCIAL TEÓRICO (nova folha)

No referencial teórico você deve escrever citações sobre o que outros autores (livros, sites, revistas, jornais, ...) falam sobre o tema de pesquisa. Se quiser comentar sobre as citações pode, mas não dar a sua opinião.

- Até três linhas, vai entre aspas no meio do texto, exemplo:       

Segundo Freire“A reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da relação Teoria/Prática sem a qual a teoria pode ir virando blábláblá e a prática, ativismo.” (2002, p.11)

- Mais de três linhas, deve recuar 4 cm da margem direita, em letra tamanho 10, sem aspas. Exemplo:
             

           Segundo Freire (2002, p.11):

O professor que realmente ensinar, quer dizer, que trabalha os conteúdos no quadro da rigorosidade do pensar certo, nega, como falsa, a fórmula farisaica do "faca o que mando e não o que eu faço". Quem pensa certo está cansado de saber que as palavras a que falta corporeidade do exemplo pouco ou quase nada valem. Pensar certo é fazer certo.

            OBS: Recomenda-se fazer citação de mais de um autor ou site pois, o referencial teórico você vai utilizar para desenvolver o seu trabalho posteriormente.

3 –METODOLOGIA (nova folha)

Metodologia indica a previsão de quando vai iniciar e quando vai terminar. Descreve todos os procedimentos que serão executados e os resultados esperados. (descreve tudo o que será feito, delineamento da pesquisa, etapas, métodos usados, variáveis, indicadores, procedimentos de coleta, análise e avaliação dos dados, recursos, cronograma, ou seja, como será feito, quem fará, quando será feito, o que vai precisar, como serão coletados, analisados e avaliados os dados que serão obtidos; )

4 – CRONOGRAMA (nova folha)

	agosto	setembro	outubro	novembro	dezembro
Revisão teórica metodologia da pesquisa	x
Delimitação do tema	x
Revisão bibliográfica	x
Elaboração do projeto	x
Entrega da 1ª versão do projeto		x
Entrega da versão final do projeto		x
Pesquisa de campo/coleta de dados/pesquisa bibliográfica		x
Escritura do relatório de pesquisa			x
Escritura da introdução e considerações finais			x
Entrega da 1ª versão do relatório de pesquisa				x
Entrega do relatório final				x
Preparação da apresentação do seminário				x
Seminário final				x	x

5 –   REFERÊNCIAS (livros, textos, artigos, sites, etc., que utilizamos na elaboração do projeto, as quais devem seguir as normas da ABNT

OBS: Escrever as referências como foi trabalhado em aula.

6 - APÊNDICES (são documentos elaborados para a pesquisa que foram utilizados pelo pesquisador Ex.: questionário, roteiro de entrevista

7 - ANEXOS (documentos utilizados para a pesquisa que não foram elaborados pelo pesquisador, ex.: foto, planilhas, gráfico)

ROTEIRO PARA OS TRABALHOS DE PESQUISA  -  turmas 202 e 203 -  2º semestre de 2015  profª Daniele Klein

1ª folha: CAPA (todas as informações de identificação: nome da escola,título, autores, professor orientador,  cidade mês e ano)

2ª folha:  SUMÁRIO

O sumário é feito assim:

3ª folha: 1 INTRODUÇÃO
Na introdução deve ser apresentado o trabalho, situando-o no componente curricular Seminário integrado, do curso do Ensino Médio Politécnico, dar uma ideia geral do que será a pesquisa (tema, porquê ou importância deste tema, subtemas, a forma que o trabalho foi realizado.

4ª folha:  2 DESENVOLVIMENTO

outra folha:  3 CONCLUSÃO OU CONSIDERAÇÕES FINAIS

outra folha: 4 REFERÊNCIAS (Devem ser de acordo com as normas abaixo)

outra folha: 5 APÊNDICES
(são documentos elaborados para a pesquisa que foram utilizados pelo pesquisador Ex.: questionário, roteiro de entrevista

outra folha: 6 ANEXOS
(documentos utilizados para a pesquisa que não foram elaborados pelo pesquisador, ex.: foto, planilhas, gráfico)

Exemplos de referências segundo ABNT:

DE LIVROS
Com um  Autor
LIMA, Adriana Flávia Santos de Oliveira (autor). Pré-escola e alfabetização: uma proposta baseada em Paulo Freire e Jean Piaget (título do livro). 2. ed (edição). Petrópolis: Vozes, 1986. (cidade, editora, ano que o livro foi editado)
Até três autores: 
COSTA, Maria Aída B., JACCOUD, Vera, COSTA, Beatriz. MEB: uma história de muitos. Petrópolis: Vozes, 1986.
Mais de três autores: 
OLIVEIRA, Armando Serafim et al. Introdução ao pensamento filosófico. 3. ed. São Paulo: Loyola, 1985. 211 p. 
Sem nome do autor: 
O PENSAMENTO vivo de Nietzsche. São Paulo: Martin Claret, 1991.
Obs.: Quando não existe nome de autor o título é escrito em caixa alta até a primeira palavra significativa do texto. 

DISSERTAÇÃO/TESE 
BELLO, José Luiz de Paiva. Lauro de Oliveira Lima: um educador brasileiro. Vitória, 1995. 210 p. Dissertação (Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE, Universidade Federal do Espírito Santo, 1995. 


ARTIGO DE UM AUTOR
BORTOLETTO, Marisa Cintra. O que é ser mãe? A evolução da condição feminina na maternidade através dos tempos. Viver Psicologia, São Paulo, v. 1, n. 3, p. 25-27, out. 1992. 
Obs.: no caso de mais de um autor, segue-se a mesma regra das referências dos livros. 


JORNAL OU REVISTA
Artigo de jornal assinado: 
DINIZ, Leila. Leila Diniz, uma mulher solar. Entrevista concedida ao Pasquim. Almanaque Pasquim, Rio de Janeiro, n. especial, p. 10-17, jul. 1982. 
Artigo de jornal não assinado (sem nome de autor): 
MULHERES têm que seguir código rígido. O Globo, Rio de Janeiro, 31 jan. 1993, 1 caderno, p. 40. 


DICIONÁRIO
Educação. In: FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Minidicionário da língua portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1988. p. 185. 


ENCICLOPÉDIA
Divórcio. In: Enciclopédia Saraiva de Direito. São Paulo: Saraiva, 1977. v. 29, p. 107-162. 


INTERNET 
BELLO, José Luiz de Paiva(autor). Estrutura e apresentação do trabalho (título do texto). Pedagogia em Foco, Metodologia Científica (nome do site). 1998 (ano que foi publicado). Atualizada em: 14 fev. 2004 (data que foi atualizado). Disponível em
<http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/met07.htm> (endereço eletrônico). Acesso em: 21 fev. 2004 (data em que foi acessado). 

ENTREVISTA LIMA, Lauro de Oliveira Lima. Lauro de Oliveira Lima: depoimento [out. 1994]. Entrevistador: J. L. Bello. Rio de Janeiro, 1995. 4 cassetes sonoros. Entrevista concedida para elaboração de Dissertação de Mestrado ao Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE, da Universidade Federal do Espírito Santo. 

NORMAS DE DIGITAÇÃO DO PROJETO E PARA O TRABLHO DE PESQUISA

Tipo de Letra:  “Times New Roman” ou “Arial”.

Tamanho da Letra: 12

Margens: Conforme ABNT NBR 14724:2011, item 5.1, as margens devem ser:

Esquerda: 3 cm.

Superior: 3 cm.

Direita: 2 cm.

Inferior: 2 cm.

Obs.: Quando da encadernação do trabalho, não se deve aumentar a margem.

Títulos:

Títulos que recebem indicativo numérico, devem ficar alinhados à esquerda e separados do indicativo numérico por apenas um espaço.

Espacejamento:

Entre linhas do texto: todo o texto deve ser digitado com espaço entre linhas de 1,5.

Entre parágrafos: Não se deixa linha em branco entre os parágrafos.

 Paginação: algarismos arábicos, 2 cm das bordas, no canto superior direito. Todas as páginas são contadas. Inicia-se pela folha de rosto, mas a numeração deve ser impressa apenas na primeira página da parte textual da Introdução. A capa não entra na contagem.

RACIONALIZAÇÃO DE DENOMINADORES 9º ANO

Racionalize os denominadores:

Quem está pronto pode entrar no seguinte site e clique em tabuada.
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/principal/fundamental/serie_olimpiada/index.html

Aula de reforço com a turma 91:

Sites de ideias para feira de ciências:

http://www.schoolofdragons.com/lang/pt/hiccups-science-workshop/science-fair-projects



http://www.manualdomundo.com.br/tag/experimentos-experiencias-feira-de-ciencias-e-cultural/



http://sites.ifi.unicamp.br/laboptica/curiosidades-2/sugestoes-para-feira-de-ciencias/

Olá pessoal! O blog da Matemática está de volta! Alunos confiram o desafio da idade e tentem descobrir a resposta!!!

Daqui uns dias reiniciamos as aulas com muitas novidades e novas publicações!

Confira o desafio lógico de hoje e tente resolvê-lo!!!

Dois dias atrás, Suzana tinha 8 anos. Ano que vem ela terá 11! Como isso é possível?

Até mais,
Professora Daniele.